Yo creo que los profesores y las escuelas son tan oprimidos por el sistema educacional como los niños, eh. Y bueno, eso, lo que ha dicho Shiro (?)

buenoooooooooooooooooooooo XD
@Ruffy  yo odio el ingles.. sorry XD esque me machacaron mucho con el... lo que tu dices ue te fastidian y al final terminas odiandole... cosa que tambien pasa con las matematicas..... te pasas toda la vida escolar odiandolas por que te dicen que son las mas mportantes y que uno en su experiencia no le ve el uso y eso frustra a muchos y terminan fastidiandose de ella. pero es por eso que dices... que te machacan y te obligan de cierto modo.

@Kinderlynch  yo tengo una prima que tambien daba clases a bebes y hasta niños de 6 años... y la enseñanza es igual qe la que has mencionado, almenos por lo que yo se en mexico hasta peescolar la enseñanza es asi, con juegos preguntas actividades etc.

ahora XD @Momo-AnarquiCat  yo no creo que el temario este mal.. ya que desde mi punto de vista como matematica, y como "tutura" de regularizacion en dicha materia... me parece deplorable que cada vez se enseñe menos...... pero creo que eso es por el amor que le tengo yo a las mates XD asi queno lo contare .... solo queria mencionarloXD
ahora... yo creo que si a nivel primaria se aplica un sistema como el que as mencionado entonces habria  que dar mas horas de escuela, o que efectivamente como dices acortar los temarios. lo cual te dejaria con menos conocimientos para entrar a la universidad.... lo cual obligaria a las universidades a bajar su nivel educativo.
lo cual en principio no lo veo mal, pero si se me hace que es tiempo desperdiciado, ya que se que los humanos somos seres inteligentes y que podemos aprender muchas cosas si hay el interes......
y es eso lo que pienso yo que hay que estacar mas... el interes por aprender... como mencionaste eso del asombro.. pues eso igual.

y bueno eso de que ayuden a limpiar pupitres y la pizarra y esas cosas.... pues en mis scuelas lo haciamos.... y nos turnabamos para limpiezas  he incluso en una escuela en la que estuve una vez cada trimestre los padres de familia tenian que ir con los alumnos a limpiar toda la escuela, paredes techos pintar resanar.... claro todo el material lo ponia la escuela pero el trabajo lo hacian alumnos maestros y padres,  suena como lo que tu dices que se deberia de hacer...... pero tambien en esa escuela habia un sistema tradicional de enzeñanza.....
y tan solo tienes que mirar como escribo para que sepas que no aprendi ortografia, XD ni gramaticaXD
se que me la enseñaron, pero no se uedo nada en mi mente... he aprendido mas de mi esposo ... que me corrige muchisimo  que de la escuela y es por el que me animo mas a escribir mejor..... pero aun asi aveces escribo del nabo. en fin .


tambien algo que se deberia tener en cuenta... y no se si esta considerado en tus ideas que mencionates es el como aprenden las personas... es decir sa famosa clasificacion de auditivo visual y kinestesico.
por que tambien depende de eso cmo te sea mas facil aprender......
yo por ejemplo considero que soy kinestecica, pero no lo puedo asegurar al 100.
por que creo que depende mucho de la materia el como la aprendas mejor.....
por ejemplo.... a mi las matematicas me entran, haciendo ejemplos y escuchando al profesor solamente.... aunque he tenido aveces la necesidad de leer  y tambien entiendo.
pero por ejemplo en filosofia... para aprender algo a fuerza tenia ue yudarme de ejemplos y de graficas visuales o de mapas conceptuales para entender... solo viendo ejemplos y digamos de algun modo aplicandolo a la vida entendia yo algo de filosofia(aprendi muy poco XD por cierto)
ahora si me pongo a fisica o quimica, eso solo con leerle y acer ejercicios me bastaba.... no necesitaba mas
y por ejempl español... o lengua como dicen en españa.... me daba igual leer escribir que me lo explicaran, no mas no me entraba...... no fue hasta que mi esposo empezo a decirme.. me cuesta entender lo que escribes que empece a darme cuenta y empece a aprender realmente cosas... a tal grado que el me ayudo con la rdaccion y la ortografia de mi tesis ...
y por ejemplo de iencias naturales... lo que seria en primaria cosas como la lluvia o el ciclo del agua y cosaq de esas... a mi me aburria hacer experimentos.. me parecia una perdida de tiempo, yo preferia leer mas y aprender otra y otra cosa... si ya lei que es lo que pasa y que es lo que ocurre ya no quiero hacer el experimento.... sin embargo siempre he tenido las ganas de querer saber mas.. eso nunca senti que me lo reprimieran, lo mismo me pasa con historia, puedo leer y leer y me gusta que me explique y que me hablen de ello es mi forma de aprender historia hablando y leyendo.
para mi el sistema actual de enceñanza de mi pais ... almenos para mi persona fue bueno, por que supe aprovechar lo bueno de el, o eso creo yo XD

haa bueno a lo que iba... que depende mucho de cmo aprendas el metodo que mas funcione... por que si or algun casual hay un niño como yo que odie los experimentos y olo le guste leer y aprender asi... que va a pasar.... le vas a amargar la existencia como me lo hacian ami cada que tocaba dia de experimentos lo cual para mi fortuna solo era una vez al mes XD
y luego esta lo de las matematicas.... yo tengo mucho onflicto con eso... por ue como enseñas matematicas de una forma didactica divertida y que se noten sus aplicaciones????
yo creeme quiero saber esa respuesta, pero los juegos de bloque ami... esque no me enseñan nada... eso de jugar al super y sumar y restar....pues igual tiene sentido pero son solo sumas y restas igual alguna multiplicacion.... pero no mas...
como enseñas a n niño de fracciones??? jugando... como aprendes las tablas de multiplicar jugando??? yo las aprendi por que mi madre hacia una especie de competencia con migo misma... un dia me dijo te voy a preguntar 10 multiplicaciones y las hacia bien anotaba el 10 en una hoja al siguiente me preguntaba 15 y el dia que fallaba alguna ponia el numero enel que habia fallado ya fuera 3, 8 o 13... y claro yo por superarme ese numero me las aprendi, pero eso ... es un juego ???? esque no distingo si es un juego o era  simplemente batir mi propio record.
esto no lo digo en plan critica ni sarcasmo heee... es una duda real de mi cabeza... por que si en verdad se puede hacer... se podria lograr que se dejen de odiar las mates xD


y bueno ya un poco mas ampliando el tema XD no se en españa pero en mexico al parecer cada vez hay mas niños con tdah, yo tengo un sobrino asi... y estan pues en los grupos con niños... que no lo tienen... y por lo que se y he visto de mi sobrino el experimento le vale, el leer le aburre el sentarse y xplkicarle lo cansa... es tan hiperactivo y tan... nose XD que sus maestros no han hayado manera de enseñarle... por que claro estan preocupados por el resto de alumnos tambien.
mi prima su madre justo lo que es maestra de preeescolares se dedica a el y ella le enseña en base a lo que sus maestros le ponen de tarea y eso y parece que aprende mas cosas, pero aun asi es dificil encontrar la manera de llamar su atencion por completo y que entienda....



y ya por ultimo... y algo que no se si se han preguntado es... un maestro con que tiene que lidiar??? yo no lo se por quenunca lo he sido al 100 por 100, pero segun mis compañeros que lo han sido lidian, con padres de familia, alumnos irrespetuosos, niños desobedientes, mimados, compañeros profesores que critiquen su trabajo, directores que obligen a dar resultados, calificar tareas y trabajos en horario fuera de la escuela, cuidar de los niños durante el reseso, y en el caso de una amiga dar asesorias individuales, ademas  tambien tengo entendido que tiene que hacerse cargo de la disiplina en los pasillos y fuera de la escuela en las calles aledañas. y aparte de todo eso, hay que agobiarles con organizar experimentos actividades y cosas divertidas... si de porsi solo preparar una clase es dificil, aparte de eso tiene que cuidar niños y que no hagan desmanes... buaaaff me agobio solo de pensarlo.


en fin como ya he puesto una parrafada XD me marcho XD espero que me haya explicado bien  XD
y que si algien tiene esa respuesta que me la diga de verdad deceria conocerla ^^

@Ari-Gator 

Pero actualmente se pierde muchíiisimo tiempo en la primaria. Un cambio como el que propone Momo no es invertir más horas, sino utilizarlas para algo productivo. De hecho, ese tipo de enseñanzas alternativas proponen siempre muchas menos horas en la escuela y más fuera de ella, tanto relacionándose con el mundo real como con la familia.

Em... tengo a Momo al lado y sí, ella considera los distintos tipos de aprendizaje (?) De hecho, se habla mucho de tener un mismo profesor durante mucho más tiempo (primaria incluso) para conocer de verdad al alumno, entender cómo aprende, cuáles son habilidades, talentos e intereses para así conocerse y sacarse el máximo partido en el futuro. De hecho, parte del problema del sistema educativo es que establece una única forma de aprender, que efectivamente es útil para determinadas personas, pero que fracasa estrepitosamente en otras. Tú misma has dicho que consideras que la educación contigo fue bastante buena, y probablemente sea porque tus formas de aprender se adaptaban relativamente bien con ella (también es mi caso); pero por otro lado mencionabas problemas con lengua o filosofía y la raíz es la misma, asignaturas que las enseñaban de un modo que no es acorde contigo.

Aprender las matemáticas de una forma divertida, como dije arriba, en parte es adaptarse al interés del niño. No sabría responderte muy bien de un modo general, creo que deberían juntarse maestros y matemáticos para eso (?). En mi caso podría decirte cuál habría sido la forma para mí, que es algo mucho más parecido a la filosofía y a lo que significa desde la abstracción que meros problemas y operaciones. No sé, es ver cada niño y adaptarse.

TDH... Me cuesta tomármelo en serio. En Chile mismo, por ejemplo, se diagnostican muchísimos y se medican niños con demasiada facilidad; y tengo serias dudas de que sea así. En España por suerte son bastante más prudentes, pero ocurre algo parecido y no sé muy bien qué decir al respecto. Un niño con TDH no puede estarse quieto leyendo o viendo una película, y eso no se cumple en muchos niños medicados. La verdad, me parece un tema serio con repercusiones que van incluso más allá de la educación.

Sobre lo último, sí, lo cierto es que un maestro debería cargar con mucho. Se compensa con que serían menos horas de trabajo y con un buen sueldo (?) En los países nórdicos trabajan muy pocas horas en el colegio, pero tienen que prepararse muy bien las clases. Y lo cierto es que, al contrario que en otros países (en España es común plantearse como una segunda opción de hacer por hacer) es un trabajo muy muy bien valorado y en el que buscan lo mejor de lo mejor.

@Shiro2  ^^^ vaya entiendo.. 
eso de incluir a la familia y hacer cosas fuera de ela escuela me parece muy ien... pero siendo sincera y viendo la sociedad en la que vivimos..... dudo ue la familia se quiera nvolucrar.. mas que nada por que muy pocas familias se involucran con las tareas de los niños... pero bueno es una opcion que me parece dificil pero viable, ^^^

y eso de que los niños tegan un profesor por mas tiempo..... es una idea  bastante buena cuando te toca un buen profesor, en i vida tuve la fortuna de toparme en mi primaria, con 2 buenas profesoras con ellas alcance yo mi mayor rendimiento, y con el resto.... buuufff yo era buena estudiante pero con el resto de profesores no me esmeraba tanto por que sus metodos no me gustaban....a que voy... a ue vale que uno tenga un profesor por mas tiempo pero ... y si no encajas con ese profesor??? lo dieal seria probar con otro profesor hasta dar en el clavo?? o nop?? XD es que todo se vuelve complejo en cuento piensas mas y mas detalles XD

es verdad  lo del TDH... en mexico tambien ahora de cada 10 niños 1 tiene tdh y 3 son hiperactivos y 2 tienen problemas sicologicos de adaptacion y el resto sufren de algo....
sn temas delicados que a mi precer ltimamente se toman a la ligera y cuando no pueden controlar a un niño sueltan a a primera de cambio un uy es que el niño tiene TDH o problemas d algo.....
a una sobrina le diieron que tenia problemas de adaptacion y que necesitaba ir al psicologo..... jamas la llevaron, lo que necesitaba era que hiciera a migos y dejar de juntarse con la profesora a la hora del recreo( una niña de 6 años que solo buscaba la atencion de el adulto que le iba a poner buenas notas y slo por eso lo haci por que sabia que si le caia bien a la maestra tendria buenas notas) un rollo

(06 Apr 17)Ari-Gator escribió: @Shiro2  ^^^ vaya entiendo.. 
eso de incluir a la familia y hacer cosas fuera de ela escuela me parece muy ien... pero siendo sincera y viendo la sociedad en la que vivimos..... dudo ue la familia se quiera nvolucrar.. mas que nada por que muy pocas familias se involucran con las tareas de los niños... pero bueno es una opcion que me parece dificil pero viable, ^^^

y eso de que los niños tegan un profesor por mas tiempo..... es una idea  bastante buena cuando te toca un buen profesor, en i vida tuve la fortuna de toparme en mi primaria, con 2 buenas profesoras con ellas alcance yo mi mayor rendimiento, y con el resto.... buuufff yo era buena estudiante pero con el resto de profesores no me esmeraba tanto por que sus metodos no me gustaban....a que voy... a ue vale que uno tenga un profesor por mas tiempo pero ... y si no encajas con ese profesor??? lo dieal seria probar con otro profesor hasta dar en el clavo?? o nop?? XD es que todo se vuelve complejo en cuento piensas mas y mas detalles XD

es verdad  lo del TDH... en mexico tambien ahora de cada 10 niños 1 tiene tdh y 3 son hiperactivos y 2 tienen problemas sicologicos de adaptacion y el resto sufren de algo....
sn temas delicados que a mi precer ltimamente se toman a la ligera y cuando no pueden controlar a un niño sueltan a a primera de cambio un uy es que el niño tiene TDH o problemas d algo.....
a una sobrina le diieron que tenia problemas de adaptacion y que necesitaba ir al psicologo..... jamas la llevaron, lo que necesitaba era que hiciera a migos y dejar de juntarse con la profesora a la hora del recreo( una niña de 6 años que solo buscaba la atencion de el adulto que le iba a poner buenas notas y slo por eso lo haci por que sabia que si le caia bien a la maestra tendria buenas notas) un rollo

Es que, de hecho, esa mentalidad en las familias de inculcarse poco es algo que también debe corregirse, y... la educación vuelve a ser la mejor forma xD Claro que es algo gradual y se necesita que la sociedad vaya evolucionando un poco en cada generación. Implantar ahora mismo una educación en la que se le exija a los padres que se involucren mucho más no es eficaz, se requiere de ir implementando medidas poco a poco, al mismo tiempo que se mejoran las condiciones de los padres para ejercer.

Lo de no encajar con profesores... si el profe es bueno, no debería darse el problema para empezar (?) pero sí que debería haber opciones en ese sentido, claro.

Si yo por eso lo decía......
Hay veces que te toca un mal profesor y no tienes opción a elegir uno mejor
Y nimodo tE las tienes que apañar para sibrevivir.

Anque también habría que hacer que los profesores tuvieran otra educación....
Y me explico en mi país por ejemplo para ser maestro no te enseñan tantas cosas o métodos de enseñanza, y de hecho esta tan mal allí eso de los profes que muchas veces ni ellos saben lo que enseñan, pero bueno.... Me refería más a que debería de enfocarse a pedagogia, y esas cosas de.las que se hablan, más aparte obviamente saber los temas que van a enseñar,
Por que también almenos en mi país  cualquiera puede dar clases si tiene u título de cierto nivel... Por ejemplo un licenciado en física podría dar clases en secundaria de física... Pero en la carrera no te enseñan A ser profesor te enseñan a ser cientifico, no te enseñan cómo enseñar... Sino a otras cosas más de investigación ...  O almenos es lo que yo he visto.